8月19日上午，思政部在行政楼514召开了2019-2020学年第一学期工作部署会议。会议由莫河东主任主持，思政部全体教师参加会议。
会上，首先由教师代表就暑期参加的各类培训谈心得体会，收获分享。张连云老师代表思政部教师暑期赴山东大学参加“广西高校思政课教师红色党性教育专题培训”谈了体会，他说，这次培训让我们深切地感受到不怕牺牲，甘于奉献，军民团结的沂蒙精神。在与同行交流中也看到了我们在学术研究和职称等方面的差距。我们思政教师应该加强对经典著作的研读，多参加实践，需要精专一件事一个领域，深入研究，撰写科研论文，提升科研能力、学术影响力和教学的感染力。黄海莲老师也发表了到内蒙古参加《资本论》研修班的感想，指出我们思政教师的教学和实践需要有大历史观，站在历史的角度去思考思政课教学与实践；思政课教师需要贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，正视目前面临的困难和挑战，推进思政课教学改革。林祖媛老师接着谈了到湖南参加教育部组织的思政骨干教师培训的体会。莫河东主任就暑期参加在延安大学举办的广西高校思政课教学部门负责人培训和学校党委组织党务干部到遵义进行“不忘初心，牢记使命”主题教育培训发表感想：加深了对延安精神的理解；白求恩追求理想、忘我工作的精神感人至深；思政课教学改革任重道远。在遵义培训过程中，通过遵义会议会址的参观和现场教学，深刻体会到遵义会议的重大历史意义，培训对自己是一次不忘初心，坚定理想信念的“充电”和“加油”的过程。
接着，董艳副主任就八月十四日中办、国办印发《关于深化新时代学校思政政治理论改革创新的若干意见》进行解读并提出新学期部门工作的安排。这一文件分为五个部分二十条，内涵丰富，意义深远。她结合本部门实际强调首先要加强队伍建设，思政课教师要有全局观，加强师德师风建设，潜心钻研教学，坚守底线，做好职业生涯规划，寻找自身所长，以问题为科研方向，提升科研能力。其次要加强思政课建设。建立健全思政课评价体系，科学合理利用科研经费。第三要打造“金课”，加强各门思政课程的集体备课，营造良好的教学环境。第四要落实工作重点，做好迎评工作。
最后，莫河东主任作总结讲话。他简要总结了上一学期思政部各项工作取得的成绩，联系最近香港发生的动乱强调思政教育对于培养中国特色社会主义接班人和建设者的重要作用，要求全体思政老师认真学习贯彻中办、国办的文件精神，深化思政课教学改革创新，按照学校提出的“五有”人才的目标要求，着力培养学生的思想品质、道德品质、政治品质、职业品质和心理品质，提高学习力、表达力、执行力、合作力以及创新力，进一步提升思政课的教学质量和水平，推动思政部发展再上新台阶。（思政部供稿图/黄燕玲文/周月红）
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